單項(xiàng)選擇題我國(guó)改進(jìn)人才工作管理體制包括:完善黨管人才的領(lǐng)導(dǎo)體制、改進(jìn)人才管理方式和()。

A.加強(qiáng)人才工作本位建設(shè)
B.加強(qiáng)人才工作農(nóng)業(yè)建設(shè)
C.加強(qiáng)人才工作法制建設(shè)
D.加強(qiáng)人才工作經(jīng)濟(jì)建設(shè)


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1.多項(xiàng)選擇題讓創(chuàng)新人才做出創(chuàng)造性成就的動(dòng)力,對(duì)創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)有方向性引領(lǐng)作用的心智是()。

A.專門領(lǐng)域知識(shí)
B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智
C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智
D.專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智
E.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智

2.多項(xiàng)選擇題恩格爾在1995年從消費(fèi)者決策過(guò)程的角度提出,消費(fèi)者特征中環(huán)境影響因素包含:()。

A.文化;
B.家庭;
C.情境;
D.社會(huì)階層;
E.個(gè)人影響。

3.多項(xiàng)選擇題《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出,我國(guó)當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展目標(biāo)是:()。

A.適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要
B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心
C.以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)
D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍
E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍

4.多項(xiàng)選擇題TRIZ的工具有四種()

A.矛盾矩陣
B.不分離原理;
C.科學(xué)和技術(shù)知識(shí)效應(yīng)庫(kù);
D.創(chuàng)新問(wèn)題解決算法ARIZ
E.標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng);

5.多項(xiàng)選擇題《成立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公約》規(guī)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括以下各項(xiàng)智力創(chuàng)造成果的權(quán)利().

A.表演藝術(shù)家的表演以及錄音制品和廣播;
B.人類一切活動(dòng)領(lǐng)域的發(fā)明;
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn);
D.工業(yè)品外觀設(shè)計(jì);
E.制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

最新試題

王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()

題型:多項(xiàng)選擇題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

《人間詞話》堪稱王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作,它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐,獨(dú)樹(shù)一幟,構(gòu)筑一個(gè)以()為中心的文藝?yán)碚擉w系,這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代()作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長(zhǎng),已成為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以問(wèn)題為中心的理論創(chuàng)新過(guò)程包括()方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),德魯克認(rèn)為()

題型:多項(xiàng)選擇題