A.專門領域知識
B.內(nèi)在動機心智
C.多元文化經(jīng)驗心智
D.專門領域判斷標準心智
E.問題發(fā)現(xiàn)心智
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A.文化;
B.家庭;
C.情境;
D.社會階層;
E.個人影響。
A.適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要
B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心
C.以高層次人才和緊缺人才為重點
D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術人才隊伍
E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術人才隊伍
A.矛盾矩陣
B.不分離原理;
C.科學和技術知識效應庫;
D.創(chuàng)新問題解決算法ARIZ
E.標準解系統(tǒng);
A.表演藝術家的表演以及錄音制品和廣播;
B.人類一切活動領域的發(fā)明;
C.科學發(fā)現(xiàn);
D.工業(yè)品外觀設計;
E.制止不正當競爭。
A.控制感
B.起因和歸因
C.影響范圍
D.持續(xù)時間
E.認知時間
最新試題
我國政府將生產(chǎn)性服務業(yè)分為()
善于不斷學習是學習型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。
經(jīng)驗問題可分為:()
TRIZ法認為,解決物理沖突的分離原理包括()
王石是怎樣用自己的能力引領風氣的()
王國維治學所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括()
一個國家只有擁有強大的()能力,才能在激烈的國際競爭中把握先機,贏得主動。
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。