A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
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A.遺傳因素
B.自身免疫反應(yīng)
C.寒冷、潮濕環(huán)境
D.疲勞、精神創(chuàng)傷
E.細(xì)菌感染
A.疼痛、關(guān)節(jié)痛
B.自理缺陷
C.功能障礙性畸形
D.有廢用綜合征的危險(xiǎn)
E.焦慮
A.了解疾病的性質(zhì)、病程和治療方案
B.堅(jiān)持按醫(yī)囑服藥
C.避免各種誘發(fā)因素
D.絕對(duì)臥床休息，由別人料理生活
E.每日定時(shí)做全身和局部相結(jié)合的活動(dòng)
A.8～10歲之后
B.6～8歲之后
C.4～6歲之后
D.2～4歲之后
E.1歲之后
A.高蛋白飲食
B.單純母乳
C.適當(dāng)添加輔食
D.低苯丙氨酸奶方
E.單純谷類食物喂養(yǎng)
最新試題
下列哪項(xiàng)不屬于患者學(xué)習(xí)目標(biāo)（）
患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、心理衛(wèi)生教育以及下列哪項(xiàng)內(nèi)容（）
患者，男，63歲，糖尿病、高血脂，護(hù)士對(duì)其進(jìn)行戒煙及減肥訓(xùn)練，這些健康教育的內(nèi)容屬于（）
評(píng)估該患者致病因素可不考慮的是（）
患者陳某關(guān)節(jié)置換術(shù)后，醫(yī)生針對(duì)陳某的情況，以醫(yī)囑的形式對(duì)陳某的康復(fù)計(jì)劃包括活動(dòng)方式、活動(dòng)量等給予指導(dǎo)，這種健康教育材料稱為（）
護(hù)士對(duì)前來就診的患者，首先應(yīng)進(jìn)行的工作是（）
門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育（）
護(hù)理慢性病患者，護(hù)患關(guān)系模式選用（）
隨訪教育的主要對(duì)象是（）
護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行"如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測"方面的教育是想改善患者的（）