A.健康教育
B.衛(wèi)生指導(dǎo)
C.預(yù)檢分診
D.查閱病案
E.心理安慰
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A.入院教育目標
B.認知目標
C.技能目標
D.情感目標
E.行為目標
A.20%，40%，40%
B.30%，40%，30%
C.40%，30%，30%
D.40%，40%，20%
E.30%，30%，40%
A.介紹住院規(guī)章制度
B.填寫住院病歷有關(guān)欄目
C.測量生命體征
D.通知醫(yī)生，協(xié)助體檢
E.扶助上床休息，護士自我介紹
A.患者對護士的信任程度
B.溝通過程中護士的態(tài)度是否誠懇
C.護士有效的溝通技巧和熟練程度
D.護士的觀察能力和專業(yè)知識水平
E.患者對就醫(yī)過程的認知能力
A.健康照顧者
B.患者權(quán)利維護者
C.協(xié)調(diào)人員
D.護理研究人員
E.健康教育者
最新試題
護士對長期臥床的患者做背部護理，此時護士的角色是（）
醫(yī)院健康教育這一概念最早是由哪個機構(gòu)提出的（）
護士對前來就診的患者，首先應(yīng)進行的工作是（）
醫(yī)院健康教育的重點是（）
產(chǎn)婦，李某，28歲，護士通過與產(chǎn)婦交談了解，判斷出年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識和技能，這是患者健康教育程序的（）
對SLE患者的健康教育內(nèi)容中不正確的是（）
某社區(qū)護士通過長期社區(qū)健康教育手段，進行社區(qū)居民健康相關(guān)行為干預(yù)，幫助社區(qū)居民減少吸煙、酗酒、高鈉鹽、高脂飲食等心腦血管疾病的危險因素，降低了該社區(qū)居民心腦血管疾病的發(fā)病率和死亡率，收到良好的效果，這是因為健康教育本身就是一種（）
患者李某，女，28歲，于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院，入院后主管護士對患者及家屬進行了入院教育，入院教育的主要內(nèi)容應(yīng)該是（）
護士對患者進行"糖尿病對機體的危害"方面的教育是想改善患者的（）
患者，男，63歲，糖尿病、高血脂，護士對其進行戒煙及減肥訓練，這些健康教育的內(nèi)容屬于（）