A、綜合
B、啟發(fā)
C、分析
D、思維間接性
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A、有意想象
B、隨意想象
C、創(chuàng)造想象
D、再造想象
A、形象思維
B、抽象思維
C、創(chuàng)造思維
D、動(dòng)作思維
A、想象
B、表象
C、記憶
D、思維
A、定勢(shì)
B、遷移
C、功能固著
D、經(jīng)驗(yàn)
A、定勢(shì)
B、遷移
C、功能固著
D、經(jīng)驗(yàn)
最新試題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
人的情感是多種多樣的,是在人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿(mǎn)足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。
情感是與()需要滿(mǎn)足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。