A.檢驗前階段/檢驗中階段質(zhì)控理論更加完善
B.使用患者樣品可消除或減少基質(zhì)效應(yīng)
C.能夠科學(xué)分析、充分利用樣品比對數(shù)據(jù)
D.樣品的運輸、存貯過程的穩(wěn)定性較好
E.樣品采集及處理過程的一致性較強
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C.能夠科學(xué)分析、充分利用樣品比對數(shù)據(jù)
D.樣品的運輸、存貯過程的穩(wěn)定性較好
E.樣品采集及處理過程的一致性較強
A.實驗室間檢測計劃
B.測量比對計劃
C.已知值計劃
D.分割樣品檢測計劃
E.定性計劃
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A.相對誤差
B.總誤差
C.隨機誤差
D.系統(tǒng)誤差
E.測量誤差
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C.隨機誤差
D.系統(tǒng)誤差
E.測量誤差
最新試題
組織者通過參考實驗室已知檢測物品的被測量值,該檢測物品被發(fā)放給其他實驗室后,將其測定的結(jié)果與已知的測量值進行比對。這種方式稱為()
在重復(fù)性條件下,對同一被測量進行無限多次測量所得結(jié)果的平均值與被測量的真值之差稱為()
正態(tài)曲線下的面積分布規(guī)律理論上μ±σ的面積占總面積的百分比是()
質(zhì)量管理體系構(gòu)成的四要素是()
根據(jù)該項檢驗對診斷的敏感度和特異度來考慮的原則即是()
臨床實驗室管理的循證要求是()
醫(yī)療機構(gòu)臨床實驗室提供的臨床檢驗服務(wù)應(yīng)當滿足臨床工作的需要。其檢查內(nèi)容包括()。
強調(diào)及時完成,特殊情況有補充措施的原則即是()
建立參考區(qū)間時,篩選參考個體的原則是根據(jù)()
以下圖形說明()。