A.在健康教育計劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對B標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B.測量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C.由于偶然因素，個別被測試對象的某特征水平過高或過低
D.在評價階段如果干預(yù)組和對照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E.健康教育項目使用問卷的有效性和準(zhǔn)確性
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C.由于偶然因素，個別被測試對象的某特征水平過高或過低
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最新試題
社區(qū)健康教育的主要目的是（）
選擇因素（）
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于（）
在健康傳播過程中，訊息載體是（）
護(hù)士小王在和患者交談中，適時插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點頭、微笑等非語言形式給予對方肯定和鼓勵，對患者的言行表示了贊同和支持，小王在交談中的反饋行為屬于（）
時間因素（）
測量者因素（）
屬于電子媒介傳播的是（）
屬于形象傳播的是（）
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于（）