A.退休老人心理適應(yīng)
B.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
C.夫妻關(guān)系
D.親子關(guān)系
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A.被害人家屬
B.警察家屬
C.服刑人員家屬
D.服刑人員
A.藝術(shù)性團(tuán)體需借藝術(shù)學(xué)院的場(chǎng)地
B.集中式團(tuán)體活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)在遠(yuǎn)離鬧市、風(fēng)景優(yōu)美的地方
C.心理劇場(chǎng)所必須有演出的舞臺(tái)以及各種音箱配備
D.兒童應(yīng)人數(shù)多一些，輔導(dǎo)場(chǎng)所空間應(yīng)該大一些
E.青少年團(tuán)體輔導(dǎo)場(chǎng)所應(yīng)添置一些適當(dāng)?shù)臅?shū)面資料
A.1；1
B.2；2
C.2；1
D.1；2
A.宣傳性名稱(chēng)應(yīng)生動(dòng)且富有吸引力
B.包括宣傳性名稱(chēng)及學(xué)術(shù)性名稱(chēng)
C.宣傳性名稱(chēng)應(yīng)凸顯心理問(wèn)題，少使用正面語(yǔ)言
D.學(xué)術(shù)性名稱(chēng)應(yīng)體現(xiàn)團(tuán)體真實(shí)目標(biāo)
最新試題
鄧恩從環(huán)境類(lèi)、（）、社會(huì)類(lèi)、心理類(lèi)、生理類(lèi)幾個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。
“珠行萬(wàn)里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng)，在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于（）。
“舞動(dòng)自我”活動(dòng)的分享討論要點(diǎn)有（）。
團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的關(guān)系是（）
以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是（）。
在“信任圈”活動(dòng)中，站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是（）。
下列對(duì)團(tuán)體名稱(chēng)描述不正確的有（）。
在團(tuán)體方案設(shè)計(jì)中了解固定對(duì)象的潛在需要時(shí)，先確定團(tuán)體需要，再確定成員需要。
理解中國(guó)人的和諧的（）及其類(lèi)型，將有助于我們更好地理解中國(guó)人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢(xún)理論的文化陷阱。
樂(lè)觀可以使（）更強(qiáng)，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。