A.醫(yī)護人員教育
B.患者教育
C.社區(qū)教育
D.住院教育
E.門診教育
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A.入院教育
B.病房教育
C.出院教育
D.隨訪教育
E.患者教育
A.主動被動型
B.指導(dǎo)合作型
C.指導(dǎo)參與型
D.共同參與型
E.主動.主動型
A.主動被動型
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E.主動.主動型
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
患者劉某,男,63歲,入院診斷為:2型糖尿病,護士在對其進行了健康教育需求評估后計劃對其進行"糖尿病對機體的危害"和"如何進行血糖自我監(jiān)測"兩方面的教育。
護士對患者進行“如何進行血糖自我監(jiān)測”方面的教育是想改善患者的()。
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
最新試題
門診教育往往側(cè)重于以下哪項的防治教育()
護理慢性病患者,護患關(guān)系模式選用()
護士對患者進行"糖尿病對機體的危害"方面的教育是想改善患者的()
1997年中國健康教育協(xié)會醫(yī)院健康教育學(xué)術(shù)委員會宣告成立,標志著我國醫(yī)院健康教育與健康促進的全國協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的形成,宣告成立的城市是()
產(chǎn)婦,李某,28歲,護士通過與產(chǎn)婦交談了解,判斷出年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識和技能,這是患者健康教育程序的()
下列哪項不屬于患者學(xué)習(xí)目標()
一般患者入病區(qū)后的初步護理,應(yīng)首先()
護士對長期臥床的患者做背部護理,此時護士的角色是()
關(guān)于醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度的教育應(yīng)該屬于()
目前最主要的護理診斷是()