A.阿德勒式小組
B.心理劇
C.精神分析小組
D.完型治療小組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.治療模式
B.社會目標模式
C.任務(wù)中心模式
D.互動模式
A.戶外拓展小組
B.單親家庭志強小組
C.殘疾人維權(quán)意識培訓(xùn)小組
D.為毒癮者提供的"美沙酮治療小組"
A.支持小組
B.治療小組
C.成長小組
D.教育小組
A.成長小組
B.支持小組
C.治療小組
D.教育小組
A.通過放松訓(xùn)練緩解組員的緊張情緒
B.通過經(jīng)驗交流促進組員間互相理解和彼此支持
C.邀請專業(yè)人士講授科學知識
D.通過活動使組員重新認識自己并激發(fā)個人潛能
最新試題
與個案工作和社區(qū)工作等方法相比，小組工作方法有其自己的特點。小組工作具有以下哪些特點（）。
在小組工作的開始階段，組員一般會表現(xiàn)出的特點有（）。
社會工作者想針對社區(qū)中的孤寡老人開展小組活動，他在制訂工作計劃時，設(shè)計招募計劃，需要注意（）等方面的內(nèi)容。
下列服務(wù)對象中，屬于小組治療模式的服務(wù)對象的是（）。
社會工作者小馨綜合分析某新建社區(qū)的流動兒童的生理、心理、教育、情緒等方面的個體性特征，把握流動人口及其子女的社會背景，了解流動兒童的成長經(jīng)歷及成長過程中的主要問題。通過這些方面的綜合考慮，設(shè)計出具有針對性的、組員當下的能力能夠適應(yīng)的朋輩支持小組活動。社會工作者小馨的做法體現(xiàn)了小組活動的設(shè)計技巧中的（）。
與個案工作和社區(qū)工作相比，小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括（）。
發(fā)展模式關(guān)注的焦點是小組組員的（）。
在小組工作準備階段，社會工作者通過（）或（）形式，對可能的小組組員進行必要的遴選和評估。
社會工作者小劉想針對社區(qū)的小學生開展一個教育小組，小劉在工作過程中，應(yīng)注意（）。
在小組活動中，社會工作者想要塑造信任的小組氣氛，需要從（）方面入手。