A.自我克制型
B.自我保護型
C.自我暴露型
D.自我實現(xiàn)型
E.自我實踐型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.選擇或定向階段
B.試驗和探索階段
C.加強階段
D.融合階段
E.盟約階段
A.要比個體決策需要更多的時間
B.由于從眾心理會妨礙不同意見的表達
C.群體討論時易產(chǎn)生個人傾向
D.對決策結(jié)果的責任不清
E.能減少決策的可接受性
A.溝通
B.影響
C.任務(wù)和維護的職能
D.決策、沖突
E.氛圍和情緒問題
A.要識別和確認對績效有重大影響的關(guān)鍵行為
B.懲罰原則
C.要對這些關(guān)鍵行為進行基線測量
D.功能性分析
E.干預(yù)行為
A.在對相同環(huán)境做出的幾種反應(yīng)中,那些能引起滿意的反應(yīng),將更有可能再次發(fā)生
B.令人滿意的、受到鼓勵的行為結(jié)果將增加先前行為的力度,并增加未來再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時也稱為"強化原則"
C.那些隨后能引起不滿意的反應(yīng),將不太可能再次發(fā)生
D.不理想的或受到懲罰的行為結(jié)果將減少先前行為的力度,并減少未來再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時也稱為"懲罰原則"
E.如果行為之后沒有任何后果,即既沒有正性的也沒有負性的事后結(jié)果,在若干時間后,這種行為將會逐漸消失,這一原則有時也稱為"消退原則"
最新試題
群體決策的優(yōu)點有()。
()是組織報酬體系設(shè)計和實施的第一原則。
權(quán)變理論中共有()種領(lǐng)導(dǎo)行為類型。
人際關(guān)系的發(fā)展階段是()。
領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的特質(zhì)有()。
亨利·明茨伯格曾對五位高層經(jīng)理進行了認真觀察和精心研究,他用()高度相關(guān)的角色來說明管理者。
心理測量方法在培訓和開發(fā)中的作用主要體現(xiàn)在()。
阿倫和梅耶所進行的綜合研究提出的承諾有()。
社會性動機和心理需求包括()。
領(lǐng)導(dǎo)行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是()。