單項(xiàng)選擇題在制訂服務(wù)計(jì)劃階段"關(guān)注對象"是指()。

A.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)
B.案主
C.服務(wù)對象
D.服務(wù)過程中需要改變的部分


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2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者在接案過程中可以通過向服務(wù)對象直接詢問和間接詢問的方式收集資料,下列屬于直接詢問的方式是()。

A.角色扮演
B.完成句子
C.填寫問卷
D."在什么情況下你會(huì)那樣?"

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作,由于工作需要,明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前,小王需要做的工作之一是()。

A.肯定社區(qū)居民的能力,增強(qiáng)其信心
B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系
C.向居民承諾隨叫隨到
D.悄悄離開

最新試題

結(jié)案的類型包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

蔣女士在出差時(shí)遭遇車禍。住院期間,她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過程。在病友建議下,她尋求社工的幫助。蔣女士屬于()型的服務(wù)對象。

題型:單項(xiàng)選擇題

李阿姨向社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助,她的丈夫與兒子的關(guān)系近日非常緊張,她希望通過社會(huì)工作者的幫助緩解父子關(guān)系,以下哪些措施可以成為社會(huì)工作者工作的目標(biāo)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

收集評估資料的方法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

常用的社會(huì)工作評估類型包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小王夫妻倆為送孩子去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭吵,情急之下還動(dòng)手打了起來,為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們:"根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺得問題出在哪里?"社會(huì)工作者這樣是為了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突,兒媳一氣之下回了娘家,李奶奶請社工"管管兒媳",為了有效幫助李奶奶一家,社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談,還請鄰居介紹李奶奶家的情況,在本案例中,社會(huì)工作者收集服務(wù)對象資料的方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小王接案面談中,介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長,未來將提供什么服務(wù)等等,這體現(xiàn)了社會(huì)工作者在面談時(shí)使用了()技巧。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃原則的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小王已經(jīng)介入張女士的個(gè)案一年了,也到了結(jié)案的時(shí)候,但是,小王為了避免張女士出現(xiàn)負(fù)面反應(yīng),可以采取的措施有()。

題型:多項(xiàng)選擇題