A.能覺(jué)察出正確答案與錯(cuò)誤答案的細(xì)小差別
B.懂得合理地分配測(cè)驗(yàn)時(shí)間
C.常常是各種題型都見(jiàn)過(guò)
D.熟悉測(cè)驗(yàn)的程序
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A.應(yīng)按照指導(dǎo)語(yǔ)的要求實(shí)施測(cè)驗(yàn)
B.測(cè)驗(yàn)前不講太多無(wú)關(guān)的話
C.不應(yīng)對(duì)受測(cè)者的反應(yīng)做出任何暗示性反應(yīng)
D.對(duì)特殊問(wèn)題要有心理準(zhǔn)備
A.測(cè)驗(yàn)的保密
B.測(cè)驗(yàn)的控制使用
C.測(cè)驗(yàn)中個(gè)人隱私的保護(hù)
D.對(duì)測(cè)驗(yàn)特別熟悉
A.內(nèi)容
B.適用范圍
C.測(cè)驗(yàn)程序
D.記分方法
A.對(duì)心理測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)、性質(zhì)和作用的認(rèn)識(shí)
B.對(duì)心理測(cè)驗(yàn)局限性的認(rèn)識(shí)
C.了解測(cè)驗(yàn)的基本特征
D.熟悉保證心理測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的必要性
A.心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
B.心理測(cè)量專(zhuān)業(yè)知識(shí)
C.本行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
D.職業(yè)道德
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心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析因測(cè)驗(yàn)不同而異，一般可分為（）。
（）對(duì)于選拔和預(yù)測(cè)功用的預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)，它的主要任務(wù)就是要對(duì)所預(yù)測(cè)的行為活動(dòng)作具體分析，我們稱(chēng)之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
編制是非題時(shí)，應(yīng)注意（）。
一般來(lái)說(shuō)，測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。
主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的（）等。
選擇題要編好題干，也要編好選項(xiàng)，必須注意（）。
有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問(wèn)題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
為了使受測(cè)者本人以及與受測(cè)者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)，要注意（）。
在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。
測(cè)驗(yàn)用途不同，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測(cè)驗(yàn)用途一般包括（）。