多項選擇題態(tài)度的功能主要包括()。
A.工具性功能
B.自我防御功能
C.價值表現功能
D.認知功能
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1.多項選擇題態(tài)度的成分包括()。
A.認知成分
B.情感成分
C.行為成分
D.行為傾向成分
2.多項選擇題態(tài)度的特點包括()。
A.系統性
B.內在性
C.穩(wěn)定性
D.對象性
3.多項選擇題社會規(guī)范論用普遍規(guī)范來解釋人的社會行為,人類社會存在的普遍性的道德規(guī)范包括()。
A.交互性規(guī)范
B.社會責任規(guī)范
C.倫理規(guī)范
D.正當行為規(guī)范
4.多項選擇題挫折-侵犯學說的要點包括()。
A.人在受挫折后,一定會產生侵犯行為
B.侵犯強度與目標受阻強度呈正比
C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈正比
D.如果挫折強度一定,預期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越??;如果預期懲罰一定,則挫折強度越大,侵犯越可能發(fā)生
5.多項選擇題侵犯的構成要素包括()。
A.傷害行為
B.侵犯動機
C.敵意
D.社會評價
最新試題
情境因素對個體是否表現出利他行為具有重要作用,它主要體現在()對利他行為的影響。
題型:多項選擇題
群體決策的積極功能()。
題型:多項選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結起來有()。
題型:多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現去個性化的行為的原因有()。
題型:多項選擇題
成員在群體內的現實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內主要的互動方式。
題型:多項選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產生的方法有()。
題型:多項選擇題
影響暗示的因素包括()。
題型:多項選擇題
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關鍵的因素是()。
題型:多項選擇題
研究者對領導有效性進行了廣泛而深入的研究,其成果歸結起來有()。
題型:多項選擇題
促進利他行為可以通過()。
題型:多項選擇題