A.團(tuán)體心理咨詢結(jié)束時(shí)的一項(xiàng)必須做的工作
B.了解團(tuán)體成員對團(tuán)體的滿意度
C.目的是了解團(tuán)體效果能否持續(xù)
D.在團(tuán)體結(jié)束時(shí),讓團(tuán)體成員填寫評估表,然后進(jìn)行分析
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A.團(tuán)體的規(guī)模是否適宜
B.團(tuán)體的目的與成員的相關(guān)程度
C.團(tuán)體成員合作、信任和承諾的水平
D.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)歷與受教育水平
A.為已確定參加團(tuán)體咨詢的成員準(zhǔn)備一些與團(tuán)體咨詢有關(guān)的文書、資料
B.要求那些擔(dān)憂會(huì)被其他團(tuán)體成員歧視或排斥的人放松
C.在團(tuán)體咨詢開始前,組織成員觀看與團(tuán)體活動(dòng)有關(guān)的錄像、電影
D.通過協(xié)約使團(tuán)體成員知道以后在團(tuán)體內(nèi)的具體行動(dòng)
A.自愿地報(bào)名參加,并懷有改變自我和發(fā)展自我的強(qiáng)烈愿望
B.被家長或老師要求不得已而來
C.能堅(jiān)持參加團(tuán)體活動(dòng)的全過程,并愿意遵守團(tuán)體的各項(xiàng)規(guī)則
D.愿意與他人交流,并具有與他人交流的能力
A.使成員互相幫助
B.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力
C.活躍團(tuán)體氣氛,減低成員焦慮,促進(jìn)成員投入團(tuán)體
D.有助于團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者有效地介入與工作
A.協(xié)助成員相互間盡快地熟悉
B.讓成員坦誠地開放自己
C.澄清團(tuán)體目標(biāo)
D.訂立團(tuán)體規(guī)范
最新試題
咨詢師提及自己女兒的目的是()。
在本案例中,咨詢師應(yīng)首先幫助求助者解決的是()。
對于WAIS-RC,正確的說法包括()。
該求助者最主要的特點(diǎn)是()。
從測驗(yàn)結(jié)果來看,該求助者可能存在癥狀包括()。
本案例中咨詢師出現(xiàn)的失誤包括()。
該求助者“難以控制自己的情緒,曾經(jīng)想輕生,但放心不下女兒。”說明其存在()。
根據(jù)該測驗(yàn)結(jié)果,以下說法正確的包括()。
對該求助者的攝入性談話,確定談話內(nèi)容與方向的參照點(diǎn)有哪些?
對于16PF的正確說法是,可以()。