A.使成員互相幫助
B.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力
C.活躍團(tuán)體氣氛,減低成員焦慮,促進(jìn)成員投入團(tuán)體
D.有助于團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者有效地介入與工作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.協(xié)助成員相互間盡快地熟悉
B.讓成員坦誠地開放自己
C.澄清團(tuán)體目標(biāo)
D.訂立團(tuán)體規(guī)范
A.追蹤卡
B.通信
C.面談
D.電話
A.傾向于接受沒有挑戰(zhàn)性的求助者
B.只把精力放在傾聽上
C.忽視了咨詢師的主導(dǎo)地位
D.過分強(qiáng)調(diào)咨詢師的指導(dǎo)作用
A.求助者的價(jià)值評價(jià)建立在他人評價(jià)的基礎(chǔ)上
B.求助者的行為受內(nèi)化的他人的價(jià)值規(guī)范的指導(dǎo)
C.求助者的行為不再受有機(jī)體評價(jià)過程的指導(dǎo)
D.求助者的行為仍然受有機(jī)體評價(jià)過程的指導(dǎo)
A.每一階段都滲透著下一階段的發(fā)展變化
B.七個階段是漸進(jìn)的、靈活的過程
C.七個階段并非相互割裂
D.七個階段的區(qū)分十分嚴(yán)格
最新試題
根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。
對該求助可以考慮的診斷有哪些?
咨詢師問“如果就感覺而言„„您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢?”其目的是()。
根據(jù)埃利斯的理論,求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是()。
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中A是()。
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥,在病程上至少應(yīng)該持續(xù)()。
在實(shí)施陽性強(qiáng)化時,恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?/p>
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括()。
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力,其做法()。
對HAMD施測時,下列說法正確的包括()。