社會動員和社區(qū)行動是健康促進的（）

決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是

人們在遇到挫折時以幽默化解尷，屬于心理防御機制中的（）們在遭遇到挫折時常做"白日夢"，這是一種（）人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是（）

健康信念理論模式核心概念是相關疾?。ǎ?/p>

能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領域（策略）是（）

當兩種對立的動機并存時，就會發(fā)生（）

在合理行動理論模型中引入行為控制變量后，模型發(fā)展為（）

組織變化要經(jīng)過一系列的階段，在不同的變化階段匹配于不同的改變策略，這種理論模式是（）

正確的說法是（健康教育與健康促進的關系）（）

在健康教育的診斷階段，哪一個階段的主要任務是確定影響目標健康行為的傾向因素、促成因素和強化因素（）某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）