A.媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質或工具,當某一媒體被用于教學時,被稱為教學媒體
B.在選擇教學媒體的時候需要考慮教學目標、教學條件、教學對象、教學內容等信息
C.在選擇教學媒體時,要選擇先進、智能化的教學媒體
D.教學媒體的出現,大大豐富了我們的課堂教學
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A.張老師認為利用個別化系統(tǒng)交互學習型多媒體教學軟件,學生可以在個別化的教學環(huán)境下進行自主學習
B.李老師認為游戲型教學軟件是將傳統(tǒng)的游戲運用于教學當中,寓教于樂,通過游戲的形式培養(yǎng)學生掌握知識的能力
C.劉老師認為可以借助計算機仿真技術,方便地觀察模擬事物的特征和形態(tài),供學生進行模擬實驗或探究發(fā)現學習使用
D.胡老師認為課堂演示型教學軟件注重對學生的啟發(fā)、提示,是為了解決某一學科的教學重點與教學難點而開發(fā)的
A.音樂
B.語音
C.各種音響效果
D.動畫
A.學生的出勤率
B.學生在小組學習中擔任的職務
C.學生的期中考試成績
D.學生在課堂上回答問題的正確率
A.小組成員討論交流以達成共識,確定小組內的任務
B.小組成員討論,達成共識,選擇表達的方法和工具(國畫/水彩/兒童畫/剪紙;畫筆/剪刀/電腦)
C.學生討論過程中,教師需要及時提供指導,走進學生當中,與學生一起探討,隨時幫助學生解決疑難
D.教師需要及時給予學生反饋,鼓勵學生的創(chuàng)新等良好行為,對于學生的錯誤認識要給予及時的糾正
A.信息技術包含教育技術
B.信息技術與教育技術是平等的概念
C.教育技術包含信息技術
D.信息技術與教育技術彼此相互交叉
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