A.信息技術包含教育技術
B.信息技術與教育技術是平等的概念
C.教育技術包含信息技術
D.信息技術與教育技術彼此相互交叉
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A.查找替換時可以區(qū)分大小寫字母
B.可以對段落標記、分頁符進行查找替換
C.只能從文檔的光標處向下查找替換
D.查找替換時可以使用通配符“*”和“?”
A.教師專業(yè)發(fā)展更需要在教師群體中形成合作的專業(yè)發(fā)展文化與模式
B.人際交流通常比較耗費時間,只有當無法使用個人反省法進行教學反思時才建議使用交流反思法
C.教師可就某一問題與其他教師和專家進行交流;也可邀請其他教師和專家光臨自己的課堂聽課,課后一起研討,請他們指出自己教學中存在的問題;還可在聽完其他教師的一堂課以后,針對這堂課進行討論交流
D.交流反思法可以使教師反觀自己的意識與行為,同時取人之長補己之短,在互助合作中進步,在互補共生中成長
A.方向性原則,應該引導教學向著正確的方向發(fā)展
B.科學性原則,指的是課程評價必須按照固定的程序進行,體現科學的評價方法
C.整體性原則,就是要求必須從整體上進行評價,不能只強調結果或只對某方面進行評價
D.可操作性原則,就是評價的操作方法簡便、明晰,易于操作和推廣
A.LLS@163.com,這是一個標準的E-mail地址,其中LLS表示用戶名,163.com表示郵件服務器的域名
B.發(fā)信的服務器一般叫做SMTP服務器,收信的服務器一般稱為POP3服務器
C.只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件
D.常用收發(fā)郵件的軟件有Windows自帶的Outlook Express,國產軟件Foxmail,蝙蝠信使The bat等
最新試題
多媒體網絡教室中的多媒體教學控制系統(tǒng)不包括下列哪些?()
下列哪些不屬于思維導圖開發(fā)工具?()
下列屬于聯通主義學習觀點的是()
一般來說,對教學對象進行分析不包括下列哪些方面?()
多媒體網絡教室中的多媒體教學控制系統(tǒng)可以包括哪幾類?()
下列哪些屬于在線編輯的思維導圖開發(fā)工具?()
下列哪些屬于布魯姆教學目標分類?()
我國中小學教師教育技術能力標準(試用)是針對哪類人員制定的?()
下列關于教學描述正確的是()
把查詢內容范圍限定在網頁標題中,使用關鍵詞()