多項選擇題培訓成果轉化的方法有()。
A.建立學習小組
B.行動計劃
C.多階段培訓方案
D.應用表單
E.營造支持性的工作環(huán)境
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1.多項選擇題培訓成果轉化機制中管理者支持度由低到高排列正確的是()。
A.鼓勵、參與、實踐技能、強化
B.接受、鼓勵、參與、實踐技能
C.參與、實踐技能、強化、目標管理
D.鼓勵、接受、參與、實踐技能
E.鼓勵、參與、接受、強化
2.多項選擇題除了期望理論,培訓轉化動機發(fā)揮作用還與()密切相關。
A.強化理論
B.公平理論
C.目標設置理論
D.雙因素理論
E.需求理論
3.多項選擇題培訓成果轉化機制中環(huán)境支持機制包括:()。
A.管理者支持
B.同事支持
C.受訓者配合
D.應用所學技能的機會
E.技術支持
4.多項選擇題三種影響培訓設計的培訓轉化理論分別是:()。
A.雙因素理論
B.同因素理論
C.激勵推廣理論
D.認知轉換理論
E.赫茨伯格理論
5.多項選擇題從受訓者角度,培訓成果轉化可分為()。
A.依樣畫瓢式地運用
B.舉一反三層面
C.融會貫通層面
D.自我管理層面
E.總結創(chuàng)新層面
最新試題
矩陣模式的優(yōu)點是()。
題型:多項選擇題
設問檢查法包括:()。
題型:多項選擇題
邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性包括()。
題型:多項選擇題
在員工職業(yè)生涯早期的組織管理中,組織對新員工的接納的信號有()。
題型:多項選擇題
除了期望理論,培訓轉化動機發(fā)揮作用還與()密切相關。
題型:多項選擇題
三種影響培訓設計的培訓轉化理論分別是:()。
題型:多項選擇題
組織職業(yè)生涯管理中的角色可以是()。
題型:多項選擇題
奧斯本檢核表法可以將提問歸納為:()。
題型:多項選擇題
職業(yè)路徑設計的幾種形式包括()。
題型:多項選擇題
制定企業(yè)員工培訓開發(fā)規(guī)劃的前提和依據(jù)是()。
題型:多項選擇題