單項(xiàng)選擇題“通過查閱有關(guān)檔案和資料,了解和研究學(xué)校管理工作,從而探討其成敗得失情況的一種方法”。是指()

A.文獻(xiàn)法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.問卷法
D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法


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1.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)專家型教師的說法中,錯誤的是()

A.專家型教師首先應(yīng)具有一般教師具備的素質(zhì)
B.專家型教師與一般教師沒有什么區(qū)別
C.專家型教師應(yīng)具備一定的科研素質(zhì)
D.專家型教師要加入教育科研工作,成為研究者

2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)學(xué)生常規(guī)管理的特點(diǎn)的說法中,正確的是()

A.學(xué)生常規(guī)管理具有扎實(shí)性和持久性
B.學(xué)生常規(guī)管理具有反復(fù)性和瑣碎性
C.學(xué)生常規(guī)管理具有繁雜性和指向性
D.學(xué)生常規(guī)管理具有規(guī)范性和短暫性

3.單項(xiàng)選擇題計(jì)劃是多種多樣的,按不同的標(biāo)準(zhǔn)可以把計(jì)劃分為若干類。下列有關(guān)計(jì)劃的說法中,正確的是()

A.長期計(jì)劃是指5年以上的計(jì)劃
B.中期計(jì)劃是指1-4年的計(jì)劃
C.3年以內(nèi)的計(jì)劃是短期計(jì)劃
D.2年以內(nèi)的計(jì)劃是指短期計(jì)劃

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于校長應(yīng)具備的知識素質(zhì)的是()

A.管理科學(xué)知識
B.民主作風(fēng)
C.教育科學(xué)知識
D.學(xué)科專業(yè)知識

5.單項(xiàng)選擇題以學(xué)校行政管理自身的構(gòu)成要素和矛盾運(yùn)動過程為依據(jù)構(gòu)建框架的是()

A.部門工作組合式
B.二元結(jié)構(gòu)式
C.過程結(jié)構(gòu)式
D.多元結(jié)合式

最新試題

以組織的理性化程度來劃分,組織可以分為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國家教育方針的一項(xiàng)重要工作,下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述,哪一項(xiàng)是錯誤的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點(diǎn),以下哪個選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面哪個不屬于法約爾的管理要素?()

題型:單項(xiàng)選擇題

男孩的第二個快速生長期大約是在()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在學(xué)校管理的過程中,實(shí)行咨詢參與方法時,容易產(chǎn)生意見不一致的情況,在這種情況下,輔之()方法,能更有效的保障學(xué)校目標(biāo)的一致性,提高管理效率。

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué),()對于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力水平。

題型:單項(xiàng)選擇題