日本現(xiàn)行初等教育主要機(jī)構(gòu)是小學(xué)，6歲入學(xué)，12歲畢業(yè)。

下列哪一項(xiàng)不是教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)？（）

尊重教材就是要求教師不能對(duì)教材有絲毫改變。

小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。

簡(jiǎn)述小學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)包括的三個(gè)維度是（）。

（）第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實(shí)施了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。

小學(xué)教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個(gè)性發(fā)展。

從教育的要素來(lái)看，以下不屬于教育活動(dòng)中介的是（）。

張紅的媽媽看到張紅的數(shù)學(xué)考了75分，很不高興，狠狠地批評(píng)了她。張紅媽媽錯(cuò)在（）。