A.網(wǎng)絡(luò)中的聯(lián)想強(qiáng)度是可變的
B.某些聯(lián)想關(guān)系破壞了系統(tǒng)的認(rèn)知經(jīng)濟(jì)性
C.所需存儲(chǔ)空間較大
D.所需存儲(chǔ)空間較小
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.集合-理論模型
B.語(yǔ)義特征-比較模型
C.網(wǎng)絡(luò)模型
D.雙加工模型
A.信息存儲(chǔ)所需空間的最小化
B.被認(rèn)為是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)中的經(jīng)濟(jì)選擇
C.它可以解釋典型性效應(yīng)
D.它不能解釋典型性效應(yīng)
A.集合-理論模型
B.語(yǔ)義特征-比較模型
C.層級(jí)網(wǎng)絡(luò)模型
D.激活擴(kuò)散理論
A.都增進(jìn)了人們對(duì)于語(yǔ)義記憶的理解
B.提供了關(guān)于語(yǔ)義記憶的多個(gè)維度的特定信息
C.將語(yǔ)義分類的信息作為語(yǔ)義記憶的完整理論的起點(diǎn)
D.觸及了我們的知識(shí)表征這一更大的課題
A.集合-理論模型
B.語(yǔ)義特征-比較模型
C.層級(jí)網(wǎng)絡(luò)模型
D.激活擴(kuò)散理論
最新試題
語(yǔ)言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱為()
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問(wèn)題的情況轉(zhuǎn)移到類似問(wèn)題的能力稱為()
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為()
諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是()
表象神經(jīng)元對(duì)()有反應(yīng)。
連貫性指的是()
下面哪一種說(shuō)法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念,即解決問(wèn)題是一個(gè)過(guò)程,包括()
以下哪項(xiàng)被用作反對(duì)表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)()
下列哪一種說(shuō)法不適用于專家和新手如何解決問(wèn)題之間差異的研究結(jié)果()