單項(xiàng)選擇題當(dāng)小孩剛剛開始說話時(shí),父母為了教會(huì)他叫“告訴別人自己的名字”,通常情況下,使用的行為改變技術(shù)的原理是()

A.漸隱
B.連鎖
C.塑造
D.強(qiáng)化


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1.單項(xiàng)選擇題如果采用塑造,幫助弱視兒童佩戴矯正眼鏡,起始的行為應(yīng)該是()

A.接觸眼鏡
B.拿起眼鏡
C.將眼鏡湊近眼部
D.佩戴眼鏡

2.單項(xiàng)選擇題使個(gè)體不能逃避和回避厭惡刺激的消退類型,稱之為()

A.由正強(qiáng)化維持的行為的消退
B.由負(fù)強(qiáng)化維持的行為的消退
C.由自動(dòng)強(qiáng)化維持的行為的消退
D.由間歇強(qiáng)化維持的行為的消退

3.單項(xiàng)選擇題引起感官刺激的變化和消除的消退類型,稱之為()

A.由正強(qiáng)化維持的行為的消退
B.由間歇強(qiáng)化維持的行為的消退
C.由自動(dòng)強(qiáng)化維持的行為的消退
D.由負(fù)維持的行為的消退

4.單項(xiàng)選擇題桑代克總結(jié)的最為基本的學(xué)習(xí)規(guī)律不包括()。

A.效果律
B.練習(xí)律
C.準(zhǔn)備律
D.聯(lián)結(jié)律

5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,不屬于消退過程的特點(diǎn)是()。

A.立即行
B.漸進(jìn)性
C.爆發(fā)性
D.恢復(fù)性

最新試題

?行為技能訓(xùn)練方法中的哪一項(xiàng)成分是“讓學(xué)習(xí)者看到怎樣做出正確的行為”?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行鏈接的歷程中,最先教行為鏈中第一個(gè)刺激-反應(yīng)的方式是下列哪項(xiàng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?某研究者在對(duì)某兒童上課干擾行為進(jìn)行功能性評(píng)估時(shí),對(duì)兒童每次課堂干擾行為的前提事件、行為發(fā)生過程、后果進(jìn)行記錄,請(qǐng)問這種功能性評(píng)估方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我對(duì)自己過量進(jìn)食的定義是:任何時(shí)候我吃的東西比我想要吃的量還大,或者任何時(shí)候我覺得自己吃得都脹起來了,或者覺得皮帶太緊了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?“使用塑造讓病人在手術(shù)后走路“是使用塑造的哪一項(xiàng)功能?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?包含許多序列出現(xiàn)行為的復(fù)雜行為稱為下列哪項(xiàng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)兒童一邊看電視,一邊在沙發(fā)上做出危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí),父母就不再讓TA看電視。這一方法,使用的是行為矯正的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行為矯正理論中所指行為可以是內(nèi)隱的行為。()

題型:判斷題

?“使用塑造在語言治療中讓患者說出的聲音提高“是使用塑造的哪一項(xiàng)功能?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?當(dāng)我們教給學(xué)習(xí)者一個(gè)包含行為鏈步驟的清單,是采取下列哪一種方式幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)入行為鏈?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題