判斷題

教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理沒有影響。（）

答案：錯誤

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判斷題
按知識本身的復(fù)雜程度來劃分學(xué)習(xí)的類型，由低到高依次是符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。（）
答案：正確
判斷題
學(xué)習(xí)期待就其作用來說就是學(xué)習(xí)的誘因。（）
答案：正確
判斷題
對于與學(xué)生經(jīng)驗有關(guān)的邏輯性問題，可提供直接指導(dǎo)。（）
答案：錯誤
判斷題
傾聽比詢問更有利于搜集資料。（）
答案：正確
判斷題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。（）
答案：正確
判斷題
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強記憶。（）
答案：正確
判斷題
技能是一種活動方式，屬于動作經(jīng)驗，與屬于認(rèn)知經(jīng)驗的知識是相同的。（）
答案：錯誤
判斷題
實物直觀一般比模象直觀教學(xué)效果好。（）
答案：錯誤
判斷題
遷移僅存在于某種經(jīng)驗內(nèi)部。（）
答案：錯誤
判斷題
負(fù)強化就是懲罰。（）
答案：錯誤

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