A.只要說(shuō)服就可以了
B.適當(dāng)體罰也可以
C.以說(shuō)服教育為主.輔以紀(jì)律約柬
D.以紀(jì)律為主.說(shuō)服為輔
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A.疏導(dǎo)原則
B.啟發(fā)原則
C.直觀性原則
D.循序漸近原則
A.掌握知識(shí)
B.激發(fā)情感
C.道德內(nèi)化
D.活動(dòng)和交往
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.彼得·麥克費(fèi)爾
D.班杜拉
A.各學(xué)科教學(xué)
B.政治課
C.班主任工作
D.共青團(tuán)活動(dòng)
A.上課
B.讀書和作業(yè)
C.活動(dòng)和交往
D.談話和討論
最新試題
認(rèn)知模式太過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)知力的作用,忽視了對(duì)道德行為的研究。
如何運(yùn)用說(shuō)服教育法?
試述德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程。
認(rèn)知模式堅(jiān)持性善論,主張兒童是德育的主體。
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
說(shuō)服法包括運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)服的方式。
論述知行統(tǒng)一原則。
自我教育能力主要由自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。
實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
中小學(xué)德育的主要途徑有哪些?