道德品質(zhì)是個(gè)人憑借意志審慎選擇之后逐步成的習(xí)慣或習(xí)性。（）

在階級(jí)社會(huì)里，道德是一種附屬。（）

批判繼承道德遺產(chǎn)的歷史標(biāo)準(zhǔn)，就是根據(jù)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)關(guān)系無(wú)產(chǎn)階級(jí)的完整利益和社會(huì)實(shí)踐等客觀要求，檢驗(yàn)道德歷史遺產(chǎn)看它能不能成為共產(chǎn)主義道德形成和發(fā)展的成分和因素。（）

在道德品質(zhì)的構(gòu)成中，包含對(duì)某種道德義務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感的是（）

從倫理思想史上看，人道主義作為一種思想體系的提出和完成者是（）

根據(jù)道德的歷史性，我們可以推斷每一階段道德都是（）

文藝之所以總是以道德為重要內(nèi)容，是因?yàn)椋ǎ?/p>

提出“義與利者，人之所兩有也”觀點(diǎn)的思想家是（）

中國(guó)古代有關(guān)個(gè)人與整體關(guān)系問(wèn)題的道德論述使用的范疇是（）

道德教育的最終目標(biāo)就是要培養(yǎng)人們的道德行為習(xí)慣。（）