單項(xiàng)選擇題歌唱教學(xué)中要注意激發(fā)學(xué)生富有感情地歌唱,讓孩子聲情并茂地歌唱、()表現(xiàn)是中小學(xué)音樂教學(xué)最基本的要求。
A.自由地
B.自信地
C.自主地
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生應(yīng)在()基礎(chǔ)上識讀樂譜,在音樂表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。
A.視覺感知
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.聽覺感知
2.單項(xiàng)選擇題歌唱教學(xué)中不能只注意相關(guān)文化的拓展,而忽略歌曲的()。
A.情感處理
B.表演
C.律動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題合唱教學(xué)可以從()開始,逐步過渡到多聲部合唱。
A.獨(dú)唱
B.輪唱
C.齊唱
4.單項(xiàng)選擇題高年級學(xué)生應(yīng)注意變聲期的嗓音保護(hù),避免()。
A.喊唱
B.輕聲唱
C.大聲唱
5.單項(xiàng)選擇題歌唱教學(xué)方法中,小學(xué)低年級的學(xué)生最適宜()。
A.視唱法
B.模唱法
C.練習(xí)法
最新試題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
題型:單項(xiàng)選擇題
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
題型:單項(xiàng)選擇題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
題型:單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施,任務(wù)為“()”。
題型:單項(xiàng)選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項(xiàng)選擇題
低年級情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:單項(xiàng)選擇題