單項選擇題―不同兒童在同一方面的發(fā)展，在速度和水平方面可能各不相同‖，這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）的特點。
A、不均衡性
B、個別差異性
C、穩(wěn)定性
D、可變性
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1.單項選擇題發(fā)展水平和社會制度相同的國家和民族，它們的教育呈現(xiàn)出不同的特點，這主要是不同的（）傳統(tǒng)使它們的教育有不同的取舍。
A、經濟
B、政治
C、文化
D、科學技術
2.單項選擇題培養(yǎng)新教師的一個最直接的方法是（）。
A.離職培訓
B.反思性教學
C.導師指導
D.自我探索
3.單項選擇題我國近代由國家頒布并實施的第一部學制是（）。
A.癸卯學制
B.壬子學制
C.癸丑學制
D.壬戌學制
4.單項選擇題經館的對象大多數是成年人，主要是（）。
A、天文學習
B、技術學習
C、儒家經學著作學習
D、―射‖與―御‖學習
最新試題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
最常見的課程的縱向結構為（）。
題型：多項選擇題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
素質教育全面提升學生的素質，包括（）。
題型：多項選擇題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎（）。
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題