多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)家的使用“教師角色”這一術(shù)語(yǔ)時(shí)，含有以下三方面的意思（）。

A、教師行為
B、教師的地位和身份
C、教師的認(rèn)知
D、教師的情感
E、教師的期望


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1.多項(xiàng)選擇題心理學(xué)家是通過下述兩種方法來選出專家教師的（）。

A、同事推薦
B、學(xué)生成績(jī)
C、學(xué)生推薦
D、領(lǐng)導(dǎo)推薦

2.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)這門學(xué)科的正式形成，其標(biāo)志是美國(guó)心理學(xué)家（）的著作教育心理學(xué)（1903）。

A、華生
B、斯金納
C、皮亞杰
D、桑代克
E、維果斯基

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)生最喜歡的教師特征是（）。

A、知識(shí)廣
B、教學(xué)方法好
C、親近學(xué)生
D、熱愛學(xué)生

5.單項(xiàng)選擇題有研究表明，在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，一種特有的知識(shí)形式是（）。

A、對(duì)教材內(nèi)容的了解
B、對(duì)一般教學(xué)方法的理解
C、對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)及其個(gè)別差異的了解
D、對(duì)特定的教學(xué)內(nèi)容與特定的教學(xué)方法結(jié)合的了解