A、導向作用
B、激勵作用
C、凝聚作用
D、衡量作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、合理安排，使幼兒園在井然有序的工作中不斷提高工作效率
B、勤儉辦園，充分利用園內(nèi)現(xiàn)有資源
C、充分利用家庭和社區(qū)教育資源
D、增強經(jīng)營意識，開發(fā)多種服務(wù)形式
A、管理者要依靠制度走向民主管理程序
B、教師和保育員要加強配合
C、管理者要具備全心全意依靠教師辦學的民主管理思想
D、注意民主與集中相結(jié)合
A、管理者要依靠制度走向民主管理程序
B、教師和保育員要加強配合
C、園內(nèi)各部門和各類人員要做好整體的協(xié)調(diào)
D、協(xié)調(diào)家長、社區(qū)各方面的力量
A、深刻理解幼兒園的保教工作任務(wù)
B、增強為家長服務(wù)的意識
C、加強對教師管理
D、加強對幼兒管理
A、對人的管理
B、對空間的管理
C、對財、物的管理
D、對時間的管理
最新試題
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來決定待遇薪資。
新建的幼兒園要根據(jù)國家對托幼機構(gòu)建筑設(shè)計規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
幼兒園人事管理原則概括為（）幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵原則④合理流動原則
幼兒園危機過后，檢討調(diào)查，對受傷害對象進行輔導，這屬于幼兒園公共危機的（）階段。
幼兒園的園風、班級管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
（）是提升全腦的科學運動，這些運動會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細胞受到實實在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達，令個人的大腦思維維持高效率的工作。
監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活等，以下（）不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護人的方式。
伴隨日常生活進行的，具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是（）。