A.1.6萬(wàn)元
B.3.2萬(wàn)元
C.5萬(wàn)元
D.8萬(wàn)元
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A.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解職能的組織
B.用人單位的上級(jí)主管部門(mén)
C.勞動(dòng)合同履行地勞動(dòng)行政部門(mén)
D.人民法院
A.用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系
B.用人單位自勞動(dòng)合同鑒證之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系
C.用人單位自用工之日起一個(gè)月后即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系
D.用人單位自錄用通知送達(dá)勞動(dòng)者之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系
A.勞動(dòng)關(guān)系
B.與勞動(dòng)關(guān)系有眼密切聯(lián)系的其他關(guān)系
C.人們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中形成的各種關(guān)系
D.勞動(dòng)關(guān)系以及與勞動(dòng)關(guān)系密切聯(lián)系的其他社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和
A.講授法可以同時(shí)培訓(xùn)眾多受訓(xùn)人員
B.講授法能夠節(jié)約培訓(xùn)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)
C.講授法適用于向全體受訓(xùn)人員介紹某一專門(mén)領(lǐng)域的內(nèi)容
D.講授法可以讓受訓(xùn)人員積極主動(dòng)參與
A.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以擴(kuò)大員工的視野
B.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠讓員工了解其他公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況
C.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠讓員工接觸到其他公司管理規(guī)劃和方案
D.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以使員工將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合
最新試題
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是()。
老洪可選擇的工作分析實(shí)施主體是()。
按照相關(guān)人格理論,老王的人格類型更傾向于()。
界定某組織某職位上績(jī)效優(yōu)秀的人所具有的知識(shí)、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是()。
老王面對(duì)挫折,內(nèi)心雖然非常沮喪,但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”,老王在認(rèn)知層面上可能處于()的狀態(tài)。
企業(yè)在選擇()作為甄選的參考依據(jù)時(shí),必須有足夠的科學(xué)性,即能夠證明這些因素與員工績(jī)效之間的相關(guān)性。否則,這種做法可能會(huì)在法律上被認(rèn)定為歧視。
梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入()階段。
以下哪項(xiàng)不是招聘評(píng)估的內(nèi)容()
下列關(guān)于工作豐富化的活動(dòng)與核心工作特征之間關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()
小羅在一家健身房當(dāng)健身教練,該健身房的員工手冊(cè)要求員工“必須穿工裝上班,違反者會(huì)受到相應(yīng)的處罰”。某天,小羅的兩件工裝褲都洗了沒(méi)干,而天氣又很炎熱,小羅就穿了一條九分褲來(lái)上班,被該健身房以違反紀(jì)律為由解除勞動(dòng)關(guān)系。下列選項(xiàng)中,說(shuō)法正確的是()