A、春秋
B、先秦
C、漢代
D、宋代
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A、原因
B、結(jié)果
C、精髓
D、條件
A、從點(diǎn)滴做起
B、經(jīng)常自省,隨時(shí)反思
C、己所不欲,勿施于人
D、心懷坦蕩,真誠待人
A、從現(xiàn)在做起,踐行誠信要有緊迫感
B、心懷坦蕩,真誠待人
C、說話算數(shù),言而有信
D、從點(diǎn)滴做起
A、只關(guān)注大處
B、從大處著眼,從小處著手
C、只關(guān)注小處
D、隨心性看心情
A、說話算數(shù),言而有信
B、經(jīng)常自省,隨時(shí)反思
C、己所不欲,勿施于人
D、心懷坦蕩,真誠待人
最新試題
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖,能夠()
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益,是對公民最基本的道德要求。
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。