單項(xiàng)選擇題壓力的“一般適應(yīng)癥候群”是指，不處于壓力下的個(gè)體反應(yīng)的階段性是（）
A、警戒階段
B、抗?fàn)庪A段
C、應(yīng)對階段
D、枯竭階段
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1.單項(xiàng)選擇題接受壓力以緩解壓力的方法中，掌握各種有效的調(diào)適技巧的階段叫做（）
A、知
B、診
C、行
D、評
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)員工是有能力但是無意愿做領(lǐng)導(dǎo)職希望做的任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要采用（）來引導(dǎo)員工。
A、指示型
B、推銷型
C、參與型
D、授權(quán)型
3.單項(xiàng)選擇題工作壓力應(yīng)對的CALM模型包括改變、接受、（）和管理。
A、應(yīng)對
B、放松
C、改變
D、冷靜
4.單項(xiàng)選擇題工作壓力應(yīng)對的CALM模型包括（）、接受、放手和管理
A、應(yīng)對
B、放松
C、改變
D、冷靜
5.單項(xiàng)選擇題工作壓力應(yīng)對的CALM模型包括改變、接受、放手和（）
A、宣泄
B、放松
C、管理
D、冷靜
最新試題
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
即使面對不喜歡的工作也會(huì)毫無怨言地承擔(dān)，體現(xiàn)了員工的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效，是員工援助計(jì)劃的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型：判斷題
（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績效。
題型：單項(xiàng)選擇題
環(huán)境因素不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。
題型：多項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)提升自信中，對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠，它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
題型：判斷題