關(guān)于人們怎樣從認(rèn)知和感情兩方面發(fā)揮能效的心理學(xué)。
滿足高層次需要的報(bào)酬，例如能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)造性和自主性的工作。
最新試題
托爾曼認(rèn)知目的論的主要觀點(diǎn)是什么？
協(xié)同性的
價(jià)值貧乏感
只能進(jìn)行自我中心思維的兒童，其認(rèn)知發(fā)展處于（）。
安全需要
知覺恒常性
簡述馬斯洛的需要層次說。
試述歸因理論及其在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值。
中學(xué)生自我意識的特點(diǎn)是什么？
雙盲控制