A、管理知識
B、政策法規(guī)知識
C、文化程度
D、理解判斷能力
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A、五年
B、六年
C、七年
D、八年
A、利用、開發(fā)和重置
B、獲得、開發(fā)和重置
C、利用、獲得和重置
D、利用、獲得和開發(fā)
A、前者是經(jīng)過人為籌劃設(shè)計(jì)而形成的，后者是自發(fā)形成的
B、組織成員形成非正式組織的心理需要，都是正式組織所不能滿足的
C、兩者都有明確的組織目標(biāo)
D、非正式組織對于正式組織的影響具有兩面性
A、事業(yè)部制的結(jié)構(gòu)或形式
B、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或形式
C、直線制的結(jié)構(gòu)或形式
D、矩陣的結(jié)構(gòu)或形式
A、晉升規(guī)劃
B、補(bǔ)充規(guī)劃
C、勞動力市場規(guī)劃
D、配備規(guī)劃
最新試題
計(jì)算題:某車間為完成生產(chǎn)任務(wù)需開動自動車床40臺，每臺開動班次為兩班，看管定額為每人看管2臺，出勤率為96%，問該工種定員人數(shù)為多少？
簡要說明工作崗位調(diào)查設(shè)計(jì)方案的構(gòu)成
簡述工作崗位分析準(zhǔn)備階段需要解決的問題。
按設(shè)備定員，即根據(jù)（）來計(jì)算定員人數(shù)。
李明是國企M公司的人事主管。在逐步認(rèn)識到實(shí)行規(guī)范化、現(xiàn)代化人力資源管理的重要性后，她決定在企業(yè)內(nèi)開展崗位規(guī)范工作，進(jìn)行工作崗位分析，編制全公司職工的工作說明書，以求為公司人力資源管理的各環(huán)節(jié)打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。另外，作為國企的人事主管，她此舉還有一個(gè)最直接的目的，就是想以此淘汰掉一大批不合格的人員，誰不能達(dá)到工作說明書的要求，就老老實(shí)實(shí)的下崗。但這項(xiàng)工作該如何進(jìn)行哪？李明先是聯(lián)系了幾家人事咨詢公司，但幾次電話后，她覺得這些咨詢公司的要價(jià)是公司領(lǐng)導(dǎo)無法接受的。自己做哪？人事部算上李明只有三個(gè)人，并且她們都沒有專業(yè)學(xué)歷。李明該如何作哪？1)你同意李明的做法嗎？2)如果同意，請你幫李明設(shè)計(jì)工作崗位分析的步驟和程序。
廣義人力資源規(guī)劃是企業(yè)所有人力資源計(jì)劃的總稱，是()的統(tǒng)一。
計(jì)算題:某醫(yī)務(wù)所連續(xù)10天的就診人數(shù)如下表所示，已知醫(yī)務(wù)人員接待每位病人的平均時(shí)間為15分鐘，醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間利用率為85%。又知，按照一定比例配備輔助人員、勤雜人員各1人，同時(shí)考慮到醫(yī)務(wù)人員需要值夜班，再增加1名醫(yī)務(wù)人員。求：1)在保證95%可靠性（µ=1.6)前提下，該醫(yī)務(wù)所每天的就診人數(shù)上限；2)需要安排的醫(yī)務(wù)人員數(shù)量；
動作經(jīng)濟(jì)原理可以分為（）
生產(chǎn)崗位操作規(guī)范的內(nèi)容不包括（）。
從規(guī)劃的期限上看，人力資源規(guī)劃可分為()。