A.職業(yè)萌芽階段
B.職業(yè)選擇和準(zhǔn)備階段
C.職業(yè)生涯早期
D.職業(yè)生涯中期
E.職業(yè)生涯后期
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A.對新員工的第一次正面的實績考察與測評
B.盡早向新員工分配由其負(fù)責(zé)的、有意義的工作
C.組織與新員工都不能完全相信彼此交換的信息,造成心理上的隔閡
D.將相互接納過程中建立起來的心理契約固化
E.掌握下屬的真實期望和要求,聽取下屬的意見和建議
A.為企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)提供信息資料
B.對職業(yè)生涯狀況作客觀評價
C.建立培訓(xùn)工作的計劃、審核、實施、評估、修改和完善制度
D.制定與崗位知識技能及與企業(yè)貢獻(xiàn)掛鉤的收入分配制度
E.發(fā)掘企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)的潛力
A.以切實可行的活動對實施情況進(jìn)行追蹤
B.盡可能與其他管理活動相結(jié)合
C.持續(xù)不斷地交流與計劃
D.賦予管理人員以培養(yǎng)人才的責(zé)任
E.不懈地監(jiān)督、評估和修改
A.人生目標(biāo)選擇不當(dāng)
B.生涯通道設(shè)計不當(dāng)
C.生涯規(guī)劃不夠周密
D.培訓(xùn)不足
E.生涯發(fā)展設(shè)計不當(dāng)
A.收集個體的具體資料
B.組織從收集的具體資料中,歸納出一般結(jié)論
C.幫助員工從他們自己所提供的大量信息資料中,逐漸認(rèn)識自己的一般形象
D.員工的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)錨選定的責(zé)任,最終還是落實在員工自己身上
E.幫助員工從實際工作經(jīng)驗中正確了解、認(rèn)識和評價自我
最新試題
組織通過職業(yè)生涯年度評審達(dá)到的目的是()。
通過職業(yè)生涯面談后,可以幫助員工發(fā)現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展中應(yīng)注意的問題有()。
組織職業(yè)管理不當(dāng)所致的問題必須予以重視和及時解決,內(nèi)容包括()。
職業(yè)生涯年度評審后,通過上級的反饋可得到如下信息()。
挑戰(zhàn)性工作主要是()。
組織接納新員工的信號有()。
職業(yè)生涯指導(dǎo)顧問的任務(wù)主要表現(xiàn)在()。
職業(yè)生涯的系統(tǒng)不包括()。
幫助員工從實際工作經(jīng)驗中正確了解、認(rèn)識和評價自我的步驟不包括()。
制訂組織的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,應(yīng)注意的問題有()。