A.任務(wù)結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
C.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
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A.自我實(shí)踐型
B.自我保護(hù)型
C.自我暴露型
D.自我實(shí)現(xiàn)型
A.弗洛姆
B.愛(ài)德華·桑代克
C.萊文澤爾
D.班杜拉
A.弗洛姆
B.萊文澤爾
C.愛(ài)德華·桑代克
D.赫茲伯格
A.分配公平
B.程序公平
C.互動(dòng)公平
D.法律公平
A.擁有舒適的轎車(chē),合體的穿著
B.具有執(zhí)行官的特權(quán)
C.居住在合適的社區(qū),參加俱樂(lè)部
D.影響他人并改變他們的態(tài)度和行為
最新試題
費(fèi)德勒認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素有()。
關(guān)于心理測(cè)試,下列表述不正確的是()。
社會(huì)性動(dòng)機(jī)和心理需求包括()。
認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)與工作績(jī)效之間的相關(guān)系數(shù)大約在()之間。
阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合研究提出的承諾有()。
社會(huì)知覺(jué)包括的類(lèi)型有()。
領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的特質(zhì)有()。
心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的方式可分為()。
領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有()。
領(lǐng)導(dǎo)情境也把兩個(gè)維度領(lǐng)導(dǎo)的行為方式分為()類(lèi)型。