A.Total Productive Maintenance
B.Total Productive Manufacturing
C.Total Productive Managemen
D.Total Productive Motivation
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1.5年
B.2年
C.2.5年
D.3年
A.基礎(chǔ)任務(wù)化標(biāo)準(zhǔn)
B.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
C.重點(diǎn)糾偏
D.維持鞏固
A.導(dǎo)入
B.拓展
C.鞏固
D.精益
A.以企業(yè)經(jīng)營效率化為目標(biāo),8大支柱為主軸的架構(gòu),以5S為基礎(chǔ)
B.1個(gè)愿景/目標(biāo)/戰(zhàn)略,10大支柱,5S基礎(chǔ)
C.1個(gè)愿景和目標(biāo),8大支柱為主軸的架構(gòu),以5S和DMS為基礎(chǔ)
D.1個(gè)愿景/目標(biāo)/戰(zhàn)略,10大支柱,以5S和DMS基礎(chǔ)
A.KPI
B.KPMI
C.DMEM
D.SCM
最新試題
下列關(guān)于OPL(單點(diǎn)課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
下面()項(xiàng)是自主改善成功推行需克服的障礙。
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
自主改善需要注意的問題涉及()的一定要做好聯(lián)系確認(rèn),不準(zhǔn)盲目行動。
OPL活動作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識和榮譽(yù)感。
下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
持續(xù)自主改善活動的對象是()。
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。
TPM項(xiàng)目(二期)貫徹的三條主線是()。
困擾自主改善活動的錯(cuò)誤思想包括()。