A.部分改善提案與OPL可以相互轉(zhuǎn)化。
B.改善方法若證明為持續(xù)有效且可以提高員工技能，此時可將其轉(zhuǎn)化為OPL，OPL是強(qiáng)化改善提案成果的其中一種方式。
C.OPL更注重將經(jīng)驗(yàn)、技能標(biāo)準(zhǔn)化，以便使好的經(jīng)驗(yàn)、技能固化。
D.所用的改善提案與OPL都可以相互轉(zhuǎn)化。
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A.經(jīng)驗(yàn)積累
B.亮點(diǎn)發(fā)現(xiàn)
C.員工培養(yǎng)
D.自我表達(dá)
A.一種精度控制方法
B.一種設(shè)備清掃方式
C.一種清掃工具的制作
D.一種管理視板的設(shè)計(jì)和制作技術(shù)
A.要給人以信心
B.要用積極的態(tài)度讓編寫者修改好
C.要以教練的角度來指導(dǎo)
D.要用處罰的辦法提高單點(diǎn)課質(zhì)量
A.培養(yǎng)員工問題意識
B.知識經(jīng)驗(yàn)技能的共享
C.創(chuàng)造改善企業(yè)文化
D.提升員工素質(zhì)和能力
A.巡檢標(biāo)準(zhǔn)
B.點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)
C.清掃標(biāo)準(zhǔn)
D.感官經(jīng)驗(yàn)
最新試題
關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說法正確的是（）。
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變（）。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該（）。
問題改善針對當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的（）。
OPL評審的目的是確保OPL的（）。
持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有（）。
提案表中必須填寫的項(xiàng)目和內(nèi)容包括（）。
持續(xù)改善活動的對象“機(jī)”的方面有（）。
OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容？（）
OPL以（）、問題點(diǎn)制作教材，內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識經(jīng)驗(yàn)技能。