A.1.5年
B.2年
C.2.5年
D.3年
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A.基礎(chǔ)任務(wù)化標(biāo)準(zhǔn)
B.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
C.重點(diǎn)糾偏
D.維持鞏固
A.導(dǎo)入
B.拓展
C.鞏固
D.精益
A.以企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率化為目標(biāo),8大支柱為主軸的架構(gòu),以5S為基礎(chǔ)
B.1個(gè)愿景/目標(biāo)/戰(zhàn)略,10大支柱,5S基礎(chǔ)
C.1個(gè)愿景和目標(biāo),8大支柱為主軸的架構(gòu),以5S和DMS為基礎(chǔ)
D.1個(gè)愿景/目標(biāo)/戰(zhàn)略,10大支柱,以5S和DMS基礎(chǔ)
A.KPI
B.KPMI
C.DMEM
D.SCM
A.ET
B.SCM
C.SHE
D.OM
最新試題
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變()。
下列關(guān)于OPL(單點(diǎn)課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
問題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的()。
自主改善管理體系包括組建()機(jī)構(gòu)和部門。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、()、好技能,如何共享。
以下是自主改善的理念的是()。
OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)()制定。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。