A.自我披露
B.提供信息
C.提供建議
D.提出忠告
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A.“看起來你有點(diǎn)兒緊張,其實(shí),很多人也有過和你一樣的經(jīng)歷”。
B.“看起來你有點(diǎn)兒緊張,你看這里有不少書,你先說說這里有你喜歡的書嗎?”。
C.“看起來你有點(diǎn)兒緊張,那我就從頭和你說起吧!”
D.“看起來你有點(diǎn)兒緊張,其實(shí)我是想幫你減少和同學(xué)的爭執(zhí),還能少挨批評,你說怎么樣?”
A.情境危機(jī)
B.成長危機(jī)
C.認(rèn)知障礙
D.溝通不良
A.心理診斷
B.緣由診斷
C.分類診斷
D.動態(tài)診斷
A.直接影響
B.人格發(fā)展反思
C.間接治療
D.資源鏈接
A.尊重需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.成長需要
D.關(guān)系需要
最新試題
按照工作對象劃分,社會工作可以分為()。
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進(jìn)行定義:社會工作作為一個以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會工作的核心。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
近四十年來,社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
社會工作對人類行為與社會環(huán)境的基本假設(shè)包括()。
心理動力理論體系有哪些內(nèi)容?()
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想?()
社會工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定?()