A.認(rèn)知/行為理論
B.生態(tài)視角
C.心理動(dòng)力理論
D.社會(huì)傳統(tǒng)
E.系統(tǒng)視角
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A.社會(huì)公義
B.平等
C.集體責(zé)任
D.尊重差異原則
E.人權(quán)
A.朋輩群體
B.社會(huì)分層與流動(dòng)
C.社會(huì)歧視
D.傳媒
A.調(diào)整家庭互動(dòng),接受家庭新成員
B.分擔(dān)子女教養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)和家務(wù)
C.建立家庭內(nèi)部界線
D.把親子關(guān)系融入原有關(guān)系網(wǎng)中
A.感覺肌動(dòng)期
B.前運(yùn)思期
C.具體運(yùn)思期
D.形式運(yùn)思期
A.法學(xué)
B.哲學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)
最新試題
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()
心理學(xué)是()的重要基礎(chǔ),發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。
根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
社會(huì)工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括()。
國際社工協(xié)會(huì)和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義:社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會(huì)工作的核心。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定?()
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀()。