加強(qiáng)初中生的適應(yīng)能力有助于他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

中小學(xué)生心理輔導(dǎo)的學(xué)校支持包括了（）

家長對(duì)孩子的要求應(yīng)該有求必應(yīng)。

家長在批評(píng)教育孩子時(shí)，要注意（）。

在中小學(xué)校園里，有時(shí)可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個(gè)層次。

中學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自我的迫切要求，使得他們?nèi)菀邹D(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求答案。

在小學(xué)階段沒有必要開展職業(yè)生涯教育。

研究表明，父母的教養(yǎng)方式會(huì)影響孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮。

小波上課時(shí)控制不住常常玩手機(jī)，寫作業(yè)時(shí)又常說很累，他應(yīng)加強(qiáng)哪種心理品質(zhì)的培養(yǎng)？（）