A、向患側(cè)翻身時，患側(cè)上肢應置于身體前方，稍外展
B、治療人員應站在患者的患側(cè)保護患者
C、向健側(cè)翻身時，使患側(cè)肩部后伸，患肢置于身側(cè)
D、向健側(cè)翻身首次不能完成時，治療師可以協(xié)助完成屈髖屈膝及骨盆的驅(qū)動
E、偏癱患者向健側(cè)翻身時，將患肢放在健肢上面

A、建立患者的自我康復意識，充分發(fā)揮其主觀能動性，重建獨立生活的激情
B、建立或維持患者基本的日常生活活動，調(diào)動并挖掘其自身潛力
C、進一步改善患者的軀體功能，以適應日后回歸家庭、重返社會的需要
D、通過在日常生活環(huán)境中進行訓練，并對特定動作進行分析，找出患者存在的主要問題，提出解決問題的方法
E、為醫(yī)院創(chuàng)收

A、作業(yè)治療師應幫助患者積極參與家庭生活
B、根據(jù)患者的功能狀態(tài)個人興趣，學校新技能，進行專業(yè)培訓
C、指導患者充分利用閑暇時間，積極參加有益的集體活動
D、應用所學的交流技巧和手段與他人交往，接觸更多層次的人群
E、指導訓練患者社交中必須的功能活動

A.床上翻身
B.床上臥位移動
C.橋式運動
D.床上坐起與躺下
E.床上移動

A、使用后折疊好衣服
B、把患側(cè)上肢和手穿進正確袖管
C、把衣領拉到健肩
D、把衣領拉到患肩
E、穿上/脫下健側(cè)上肢袖管