A、確定獨(dú)立程度
B、判斷預(yù)后
C、修訂方案總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)
D、為制定治療方案提供依據(jù)
E、以上都是
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A、穿衣
B、行走
C、轉(zhuǎn)移
D、購物
E、大小便
A、用力嘆氣
B、用壓舌板輔助軟腭抬高
C、用軟毛刷刺激軟腭
D、舌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
E、用冰塊刺激軟腭
A、刺繡
B、制陶
C、插花
D、游戲
E、書法
A、形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B、圖形—背景區(qū)障礙訓(xùn)練方法
C、空間忽略障礙訓(xùn)練方法
D、地方位置辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E、深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
A、交替拖地步行
B、擺過步
C、兩點(diǎn)步
D、三點(diǎn)步
E、四點(diǎn)步
最新試題
在進(jìn)行作業(yè)療法治療過程中，為了增加患者對(duì)動(dòng)作的興趣性，下列哪項(xiàng)動(dòng)作的設(shè)計(jì)最能吸引患者的趣味性（）
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是（）.
狹義的日常生活活動(dòng)不包括下列哪項(xiàng)（）
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是（）.
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法（）.
下列哪項(xiàng)屬于作業(yè)治療的模式理論（）
下列哪一項(xiàng)屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備（）
活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括（）
偏癱患者仰臥位擺放哪項(xiàng)不對(duì)（）.
增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)的作業(yè)訓(xùn)練是（）