單項選擇題（）是制約學校全面滲透心理健康教育的最重要的瓶頸。
A.全面滲透的觀念問題
B.教師缺乏必備的心理健康教育的知識技能與方法
C.學校管理者的重視
D.校內各部門的配合
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1.單項選擇題開發(fā)心理潛能是心理教育課程中的（）。
A.最高目標
B.直接目標
C.中間目標
D.總目標
2.單項選擇題無條件的尊重是（）提出的著名的觀點。
A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.弗洛伊德
D.艾利斯
3.單項選擇題一個有目的、有意義、有組織的動作結構稱為：（）。
A.圖式
B.動作范式
C.活動范式
D.動作模式
4.單項選擇題各地在組織實施過程中，要注意心理健康教育與德育工作的密切聯(lián)系。同時，各地應根據(jù)中央和教育部的文件精神，對此項工作統(tǒng)一規(guī)范稱為（）。
A.“心理輔導”
B.“學校心育課”
C.“心理健康教育”
D.“學校團體健康教育”
5.單項選擇題兒童的主導性思維是（）思維。
A.抽象性思維
B.具體形象
C.概括性思維
最新試題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型：單項選擇題
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感，是在社會的精神和物質需要是否得到滿足的基礎上產生的情感。其中，高級社會情感一般分為（）。
題型：多項選擇題
燒傷患者初期心理特點不包括（）
題型：單項選擇題
器官移植術后患者心理干預的主要方法有（）
題型：單項選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項選擇題
（）是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
題型：單項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題
“我悲傷是因為我哭了”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
題型：單項選擇題
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
題型：單項選擇題