語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）

語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎（）能力。

兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。

兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。

皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。

（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學習科目。

以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。