單項選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段，其中單向幫助階段是（）
A、3-7歲
B、4-9歲
C、6-10歲
D、8-10歲
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1.單項選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段，其中尚未形成友誼的概念是（）
A、3-7歲
B、2-5歲
C、5-8歲
D、4-9歲
2.單項選擇題小學(xué)兒童的同伴交往的一個重要特點是（）
A、建立友誼
B、角色采擇
C、交往頻繁
D、形成小團體
3.單項選擇題兒童能夠采取他人觀點來理解他人的思想和情感的一種認知技能，叫做（）
A、社會性認知
B、通情
C、同情
D、角色采擇
4.單項選擇題兒童有獨立的自我評價，且自我評價的穩(wěn)定性逐漸增強，開始于（）
A、幼兒園時期
B、小學(xué)時期
C、初中時期
D、高中時期
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（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）
題型：單項選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因為該時期他們已獲得（）
題型：單項選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因為（）
題型：單項選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：單項選擇題