單項選擇題通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域是（）。
A.造型·表現
B.設計·應用
C.欣賞·評述
D.綜合·探索
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1.單項選擇題新課程的總目標是按照三個維度來表述的，既知識與技能，（），情感態(tài)度和價值觀。
A.過程與方法
B.實踐與方法
C.過程與方式
D.創(chuàng)造與發(fā)現
2.單項選擇題（）是兒童由幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦發(fā)育已達到成年人的90%，是兒童繪畫發(fā)展的主要時期，因此可以將這時期成為黃金期。
A.涂鴉階段
B.符號階段
C.意象表現階段
D.視覺寫實階段
3.單項選擇題中國畫重視筆墨技法、強調以線造型，注重畫面空白的運用，講究“外師造化，（）”，崇尚“以形寫神”，“妙在似與不似之間”，追求“氣韻生動”的意境營造。
A.虛實相生
B.中得心源
C.應物象形
D.托物言志
4.單項選擇題民間泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法則。
A.形神兼具
B.以形寫神
C.重意輕形
D.重色輕意
5.單項選擇題說課主要分為以下幾個方面說教材、說教法、（）。
A.說過程
B.說教學重難點
C.說教學目標
D.說反思
最新試題
霍貝瑪代表作品是（）
題型：單項選擇題
下列哪一項學習領域是美術學習的基礎（）
題型：單項選擇題
《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品（）
題型：單項選擇題
下列哪項為表現主義代表藝術家（）
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于校內資源的是（）
題型：單項選擇題
周老師在美術課程中，積極引導每一位學生參與到美術作品的制作當中，對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導，周老師這一過程體現了美術教學的那一特點（）
題型：單項選擇題
中國畫的“六彩”指的是（）
題型：單項選擇題
下列哪一項教學活動屬于“設計應用”學習領域（）
題型：單項選擇題
下列關于巡回畫展派說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識后，積極示范繪畫方法和步驟，并引導學生進行素描繪畫練習，最后表揚了優(yōu)秀的學生作品。李老師的課堂的問題出現在哪？（）
題型：單項選擇題